Shane McCartney
shanemccartney.com
Kas minu meelest on kunstikoolid hea asi? JAH. Ma soovin sageli, et mul oleks formaalne disainiharidus koos värviteooria ja tüpograafia koolitusega. Kas ma arvan, et need on 100 protsenti vajalikud? EI. Oluline on meeles pidada, et isegi kunstikoolid toodavad halbu disainereid. Osa minust soovib, et mul oleks disaini erialane haridus või ametlik haridus, kuid tunnen ka, et mõne asja teadmatus on aidanud mul olla rohkem avatud enesekasvule, katsetamisele ja lihtsalt mitmekülgsete oskuste omandamisele.
Pooled mu sõbrad on disainiharidusega ja teised pooled iseõppijad nagu mina. Mõned inimesed vajavad formaalse hariduse struktuuri ja juhendamist. Teised on isetehtud tüübid, kes peavad liikuma oma kiirusega ja proovima katse-eksituse meetodil. Kumbki viis pole täiuslik. Lõppkokkuvõttes on oluline ainult see, kas teie töö on hea või mitte. Lõppkokkuvõttes sõltub edu ja ilus töö inimesest ja sellest, kui palju olete valmis koolis või väljaspool kooli töötama, et ellujäämiseks vajalikke oskusi õppida.
Shane on kommertslik Flashi arendaja
Dan Rubin
webgraph.com
See küsimus tõstatab kaks küsimust: 1); kas selles valdkonnas saavutamiseks on vaja ametlikku haridust? ja 2); kas on üldse võimalik saada ametlikku haridust, mis valmistab kedagi piisavalt ette tänapäeva veebi nõuete jaoks?
Esimesele küsimusele on lihtne vastata: ei. Liiga palju on näiteid iseõppinud disaineritest, arendajatest ja mõtlejatest, kes juba selles sektoris arvavad, et ametlik haridus on vajalik. Kas see võib ühel päeval muutuda? Loodan, et mitte. Veebi avatud olemus - see element, mis võimaldab kõigil luua ja avaldada - teeb selle nii tugevaks.
Vastus teisele numbrile on samuti lihtne, kuid rohkem kaasatud: mitte praegu. Praegused kursused, mis on saadaval enamikus, kui mitte kõigis ülikoolides, jäävad parimal ajal ajast maha ja õpetamine on aegunud või lausa vale.
WaSP InterACT meeskond ja Opera veebistandardite õppekavad on programmid, mille eesmärk on nende peamiste probleemide lahendamine, luues kõigile avatud ja kättesaadavad avatud kursuse struktuurid. Need kursused on loonud õpetajad ja eksperdid, kes on praktikud tänases veebis ja on üles ehitatud ajakohasena püsimiseks. Nad keskenduvad pigem mõistete kui tööriistade õpetamisele, alates visuaalse disaini põhitõdedest kuni infoarhitektuurini, töötades klientidega ja kõigi nende vahel asetsevate praktiliste osadega.
Madal sisenemistakistus on see, mis võimaldab meil veebi sukelduda, sest oleme selle vastu kirglikud, ootamata paar aastat, kuni keegi ütleb meile, et oleme õppimiseks ja loomiseks piisavalt head. Loodan, et me ei kaota seda kunagi.
Dan on WebGraphi asutaja
Dan Mall
danielmall.com
Üldiselt olen ma igasuguse hariduse suur pooldaja. Ajakirjade ja raamatute lugemine, konverentsidel osalemine ja õpetuste tegemine on vaid mõned võimalused, kuidas ennast harida ja oma käsitööd lihvida.
Heade mentorite leidmine on üks parimaid viise, kuidas olen selles valdkonnas edu saavutanud. Teiste teadmistest ja kogemustest õppimine on hindamatu. See on ametliku veebidisaini hariduse tohutu väärtus: on suurem võimalus, et teil on otsene juurdepääs nutikamatele ja kogenumatele inimestele, kes teid juhendavad, olgu nad siis teie eakaaslased või õpetajad. Ma ei oleks täna seal, kus ma olen, ilma John Langdoni ja Jervis Thompsoni, endiste õpetajate ja praeguste sõprade juhendamiseta, kelle tarkust ma igapäevaselt harjutan.
Kui hindate formaalset haridust, kuid mitte ametlikku veebidisaini haridust, on see tõenäoliselt meie tööstuse hariduse aegunud seisundi tulemus. Kuid me saame seda muuta. Programmi juhid otsivad väsimatult kirglikke õpetajaid, kellel on kaasaegsed rakendatavad oskused. Minge rääkima oma kohalike kolledžite või ülikoolide disaini-, multimeedia- või programmeerimisosakonna direktoritega või osalege programmides nagu WaSP InterACT või Opera veebistandardite õppekava. Veebidisaini haridus võib olla jõud, millega tuleb arvestada, kuid süüdistuse juhtimiseks on vaja mõnda kirglikku hinge.
Elliot Jay aktsiad
elliotjaystocks.com
See on keeruline vastus neile, kes praegu veebis töötavad, sest meedium ise on nii noor, et enamik meist valis selle ise õpetades või õppides. Tegelikult on seda tõenäoliselt teinud ainult alla 25-aastased disainerid ja arendajad.
Ma tean, et nendel päevadel on tehtud suur töö institutsioonide poolt, kes tõepoolest veebi jõuavad - Christopher Murphy ja Nicklas Persson Ulsteri ülikoolist tulevad meelde - ja see on suurepärane, sest akadeemilises hariduses on vaja veebidisaini. See on hull, et neid kursusi polnud isegi siis, kui ma 2001. aastal ülikooli asusin.
Veebidisaini tudengil ei pruugi aga ilma sellise ametliku õppeta ilmtingimata parem olla kui kellelgi. Kirg ja otsusekindlus viivad eduni ning ametlik haridus on see, mis seda võimendab.
Elliot on disainer ja illustraator
Dan Frost
brightcloud.net
Kogemused on tähtsamad kui miski muu, kuid need, kellel puudub ametlik väljaõpe (ma räägin pigem kraadiõppe kui lühikursuste asemel), õpivad lõpuks töö käigus samu asju. Minu kogemuse kohaselt paneb see nad mõneks ajaks seljataha sellistes asjades nagu suhtlemine ja pehmed oskused, kuid nende tehnilised teadmised on sageli samal tasemel.
Tehnoloogia muutub veebiarenduses nii kiiresti, et kraad 10 aastat tagasi võib tunduda ebaoluline. Igapäevaselt see tõenäoliselt nii on, kuid mõnikord leidub nuhkeid; intellektuaalomandi kursus unis või lisakursused copywritingu kohta (kus ma osalesin). Lõppkokkuvõttes on kvalifikatsioon vaid üks kogemuste vorm. Mida rohkem kogemusi, seda parem, ükskõik mis tüüpi.
Dan Frost on BrightCloudi tehniline direktor
Jonathan Smiley
zurb.com
Pole just palju. Parimaid tavasid, mida võiksite õppida, on palju, kuid ainus viis tõeliselt teada saada on see ise kujundada, ise kodeerida ja ise katsetada. Õppige, rääkides teiste veebidisaineritega ning valides nende koodi ja andmed. Veeb areneb nii kiiresti, et ma ei kujuta ette, et prooviksin õpetada kursust, mis eeldaks kahe või kolme aasta pärast lõpetajatele asjakohast. Tegelikult käisin koolis (enam-vähem) veebidisaini pärast, kuid õppisin tegelikult alles siis, kui tegin seda iga päev.
Jonathan on ZURB-i disainijuht
Trent Walton
paravelinc.com
Enamik ülikoolitasemel veebikujundus- ja arendusharidust, millega olen kokku puutunud, on olnud tihedalt seotud selliste tööriistade kasutamisega nagu Dreamweaver või Flash ja aastaid konventsiooni taga. Kujundus- või reklaamirajad, millega olen kokku puutunud, ei näi käsitlevat ka veebistandardite kättesaadavust ega praktilist arengut.
Tundub, et veebidisainerid õpivad enamasti seda, mida nad teavad, lugedes blogisid, jagades ressursse ning palju katseid ja vigu. Kuna tööstus määratletakse igal aastal ümber - alates tabelitest kuni CSS-i paigutusteni, veebis turvaliselt veebifontideni, fikseeritud laiusega kuni reageeriva / adaptiivse, välklambi ja HTML5 lõuendini jne -, peame tegema koostööd, et määratleda, mida veebist õppida klassiruum peaks välja nägema.
Õpetajad peavad olema ka tegijad, määrduma oma käed tehnoloogiate ja tehnikatega, enne kui nad on tavalised. Lõppude lõpuks on kõige väärtuslikum asi, mida veebiprofessionaal omab, soov õppida edasi.
Trent on Paraveli asutaja
Mark Kirby
mark-kirby.co.uk
Ametlik veebidisainiharidus võib olla kasulik, olenevalt sellest, kui ajakohane on sisu - vananenud tehnikaid õpetavad kursused võivad teha rohkem kahju kui kasu. Alternatiiviks võiks olla õppimine praktiliste kogemuste kaudu, kasutades iga projekti kui võimalust õppida midagi uut. Enesemotivatsiooni omandanud hariduse saab omandada veebis ja raamatute kaudu, kuigi see nõuab pühendumist, et ennast pidevalt uute tehnikate õppimiseks ja kasutamiseks suruda. Muidugi, pärast ametliku hariduse lõppu peavad kõik niikuinii sellisel viisil edasi õppima, kuid hea ametlik haridus võib anda tugeva aluse, millele edasi ehitada.
Mark töötab Riboti jaoks välja mobiilsaidid ja rakendused
Inayaili de Lon
canonical.com
Ma arvan, et ametliku veebidisaini hariduse väärtust saame hinnata ainult iga konkreetse kursuse analüüsimisel. Kui formaalharidus õpetab õpilast pidevalt õppima, analüüsima, uurima, pakkudes samal ajal alust põhilistele disaini- ja programmeerimiskontseptsioonidele, millele õpilane saab tugineda, ja mis kõige tähtsam, valmistab õpilast ette konkurentsis püsimiseks konkurentsis püsimiseks, siis on see väärtuslik.
Kui ametlik haridus keskendub lihtsalt õpilase õpetamisele, kuidas töötada konkreetsete tööriistadega ja kuidas järgida konkreetseid juhiseid, pole see nii väärtuslik. Veebikujunduses võib tänasel nädalal tõepärase ja parimaks tavaks peetava nimetada vananenuks, seega on hädavajalik enda jaoks õppimise võime.
Inayaili on Canonicali veebidisainer
Nathan Smith
boyspring.com
Teadlikud disainerid, hoolimata nende teadmiste omandamisest, on väärtuslikud. Disainihariduse omamine on oluline, ametlikult omandatud või muul viisil. Julgustaksin kõiki, kes kaaluvad veebidisaini kui karjääri jätkamist, sukelduma disaini, väljapoole ühte konkreetset keskkonda.
Big-D disain on oluline. Need, kes uurivad holistiliselt ajatuid suhe-, värvi- ja tüpograafiapõhimõtteid - surudes end samal ajal ka koodi õppimiseks, et see teoks saada, on oluliselt väärtuslikum kui need, kes õpivad ainult üht või teist. Kui olete puhtalt visuaalne disainer või kirjutate ainult koodi, on ruumi kasvada.
Vahemärkusena ütlen, et olen praegu kandideerimas oma piirkonnas disaini / tehnoloogiaga seotud doktoriõppesse, et täita enda teadmiste lüngad (minu bakalaureuse- ja magistrikraadid on mitteseotud õppesuundades).
Nathan lõi 960 võrgusüsteemi
Chip Hayner
centresource.com
Nagu enamik teisi kunstikandjaid, toetub veebidisain põhilistele disainioskustele ja tehnikale, mida õpitakse sageli ametliku kunstihariduse kaudu. Veebidisainerist saab oma käsitöö tõeline meister aga kokkupuude muu suurepärase veebidisainiga koos kohustusega kasvatada pidevalt oma kogemusi harjutamise, replikatsiooni ja uute asjade proovimise kaudu, kuni midagi jääb külge.
Chip on PHP arendamisele spetsialiseerunud konsultant, arendaja ja disainer
Matt Gifford
fuzzyorange.co.uk
Ametlik haridusvorm oleks loovate spetsialistide järgmise põlvkonna õpetamiseks suurepärane, kuid miski ei saa kunagi ületada kokkupuudet, kogemusi ja töökohakoolitust. Õppige liikudes ja hoidke teadmised värsked ja ajakohased. Õpikust ei saa kõike õppida.
Matt on Fuzzy Orange'i juhtiv arendaja
Andy Budd
clearleft.com
Ma arvan, et disainiharidus on väga oluline, kuid kahjuks on veebidisaini hariduse kvaliteet takerdunud 90ndatesse aastatesse ja kukub õpilastel peaaegu igal tasandil läbi. Paigutuse, tüpograafia ja värviteooria aluste õpetamise asemel keskendub enamik veebidisaini kraadi tehnoloogiale ja tööriistadele. Inimese arvutiga suhtlemise üürnike ja veebi olemuse mõistmise asemel näeme vananenud õppejõude, kes õpetavad tehnikaid aastaid tagasi diskrediteerima.
On mõned suurepärased õppejõud, näiteks veebistandardistid, kes suudavad end kursis hoida ja õpetada uusimaid tehnikaid. Kuid selliseid inimesi on vähe ja kaugel. Selle asemel ei ole haruldane, et traditsioonilise arvutiteaduse taustaga õppejõud valivad veebiga seotud kursuste õpetamise, kus neil on vähe praktilisi kogemusi või pole neid üldse; "Hei, nad saavad arvutid ja kui raske võib CSS tegelikult olla?"
Räägin regulaarselt üliõpilastega, kes on pettunud ülikoolides, õpetades neile tehnikaid, mida nad teavad valesti. See annab omakorda lõpetajaid, kes on kulutanud kümneid tuhandeid naela ja on aastaid võlgade käes, kellel pole praktilisi oskusi, mis on vajalikud töö leidmiseks, ega kontseptuaalseid oskusi iseseisvalt edasi liikuda.
Ajal, mil agentuurid karjuvad kvaliteetsete lõpetajate järele, on mul piinlik öelda, et Ühendkuningriigi haridussüsteem on ebaõnnestunud tööstuses ja mis veelgi tähtsam, ebaõnnestunud õpilastes, keda nad peaksid teenima.
Andy on Clearlefti tegevdirektor
Aral Balkan
aralbalkan.com
Tahaksin teada, mis on ametlik veebidisaini haridus. Olles veetnud liiga palju aega kõrghariduses ja näinud liiga palju suhtlusõppejõude, kelle traditsioonilised pakkumised on kinnitatud, lähenen kõigile, kellel on veebidisaini haridus, tervisliku annuse skepsisega. Ennekõike hindan ma seda, mida olete teinud, mitte seda, mida õppisite. Näidake mulle viimati loodud saiti, viimast kirjutatud rakendust, mitte diplomit.
See tähendab, et kui teil oleks näiteks visuaalsete kunstide koolist interaktiivse disaini magistrikraad, võtaksin selle tähele. Veebidisain kuulub interaktsioonidisaini alla. Ma pole nendega kuidagi seotud. Mõelge vaid sellele, et neil on ainulaadne jala tagumik. Ma palgaksin suhtlus- / kasutajakogemuse kujundaja, kes teeb veebisaite iga päev veebidisaineri (mida see ka ei tähendaks) asemel.
Aral on disainer, arendaja, professionaalne esineja, õpetaja ja Feathers iPhone'i rakenduse autor
Whitney Hess
whitneyhess.com
Hindan igasugust haridust, mitte ainult veebidisainiga otseselt seotud õppeainetes. Taustade, vaatenurkade, lähenemisviiside ja väärtussüsteemide kombinatsioon on see, mis muudab meie kogukonna nii suureks ja võimaldab meil luua platvorme, mis suudavad maailma muuta.
Kuigi mul on ulatuslik ametlik haridus arvutiteaduse, erialase kirjutamise, psühholoogia ning inimese ja arvuti vaheliste suhete alal, on lihtsalt päevast päeva töö tegemisel omandatud kogemused teinud minust selle, kes ma olen. Siiski olen tänulik aja eest, mida pidin uurima piiranguteta, kartmata ja tagajärgedeta. Minu haridus on minu praktika alus ja mul oleks olnud vaja palju kauem aega, et jõuda ilma selleta, kus ma olen.
Whitney on sõltumatu kasutajakogemuse kujundaja
Chris Coyier
chriscoyier.net
Ma ei tea, milline on veebidisaini haridus omast käest ja kujutan ette, et see kehtib enamiku minuealiste (30) või vanemate tööstusharu inimeste kohta. Mul on bakalaureusekraad, keskendudes keraamikale ja graafilisele disainile. Tunnen, et õppisin korralikult kunstilisi põhialuseid ja tõstsin oma maitsetaset. Selle ja õpihimu abil saate tegeleda veebidisainiga ja olla nii hea kui soovite.
Mul on olnud võimalus konsulteerida uute kraadide ja uute kursuste osas kolledžites, kes hakkavad pakkuma veebipõhiseid programme. Arvestades minu kunstitaust ja seda, kui palju ma seda hindan, on minu tagasiside alati olnud, et kuigi need uued programmid on hämmastavad ja progressiivsed ning toovad kindlasti kaasa uue veebiajalugu, ärge unustage põhikursusi, mis ületavad mis tahes konkreetne tehnoloogia.
Chris on veebidisainer, kes töötab Wufoos
Aaron Gustafson
easy-designs.net
Ma arvan, et ametliku hariduse pakkumine veebiprofessionaalidele on absoluutselt see, kus me peame olema. Kuid praegu ei pane ma uut meeskonnaliikmete otsimisel sellele erilist rõhku, sest valdav enamus programme ei õpeta vajalikke oskusi.
Kahjuks oleme leidnud programmid, mis on tutvustanud koolilõpetajatele veebistandardite põhipädevusi, nagu HTML ja CSS, pole sageli ühendanud veebilehtede loomise näpunäiteid nutikama kujunduse ja koodiga seotud otsuste tegemisel esmatähtsate põhjustega.
Leiame, et peame veetma palju aega veebimeeste ümberõppimiseks, kui nad meie meeskonnaga liituvad, ja ma ei näe, et see niipea muutuks. Sel põhjusel on kõige olulisem omadus, mida uues töös otsime, janu nii palju teadmisi kui me neile visata võime.
Entusiasm on minu jaoks praegu palju olulisem kui ametlik veebiharidus. Ma ei näe seda tingimata, sest entusiasm on nii oluline, kuid olen lootusrikas, et veebiteaduste kraad saab lõpuks sama üldiseks pädevuseks kui arhitektuur või jurist.
Aaron on ettevõtte Easy! Kujundused
Chris Mills
dev.opera.com
Ma ei hinda enamikku praegusest ametlikust veebidisaini haridusest suurt väärtust, kuna enamik kursusi on ajale jalgu jäänud ega õpeta parimaid tavasid.Need on ka vastuolulised. Seetõttu ei jäta koolilõpetajad oma kursustel sageli vajalikke oskusi, et neid tööstuses tööle saada.
Ma arvan, et ametliku veebidisaini hariduse ühtne standard oleks hea. See muudaks karjääriteed ja uute veebipoiste palkamise palju lihtsamaks, kuna lihtsam oleks tõestada nende oskusi ja veenduda, et neil on see, mida vajate. See tõstaks ka veebis standardi standardit.
Seetõttu olen mina ja teised kulutanud suure osa ajast, et mõjutada valitsust, ülikoole jms, et rakendada järjepidevaid veebihariduse standardeid, alustades näiteks sellise materjali avaldamisest nagu Opera veebistandardite õppekava ja WaSP InterACT.
Chris õpetab Opera jaoks avatud standardeid
